Vera Vélez, Lamberto creator author pr Hato Rey, Puerto Rico Publicaciones Puerrorriqueñas c2016 2016 Séptima Edición. spa xx, 586 pages : illustrations ; 25 cm. Unidad I. Marco teórico-conceptual de la medición, el assessment y la evaluación -- Unidad II. Planificación, preparación, y administración de las pruebas de aprovechamiento académico -- Unidad III. Análisis de resultados de las pruebas. Capítulo 1. La medición, el assessment y la evaluación: su relación e importancia en el currículo -- Capítulo 2. Los objetivos para el proceso de enseñanza-aprendizaje: la base del proceso evaluativo -- Capítulo 3. Conceptos básicos: medición, "assessment" y evaluación -- Capítulo 4. Actividades de "assessment" -- Capítulo 5. Rúbricas, guías / escalas de apreciaciónn evaluativas y hojas de cotejo -- Capítulo 6. Tipos de evaluación y sus funciones -- Capítulo 7. Tipos de pruebas -- Capítulo 8. Técnicas de observación y otros medios para medir y evaluar el aprovechamiento académico -- Capítulo 9. La planilla de especificaciones -- Capítulo 10. Principios y cualidades básicas de una prueba -- Capítulo 11. Preparación de Pruebas -- Capítulo 12. La pregunta de ensayo y el desarrollo del pensamiento crítico -- Capítulo 13. Análisis estadístico de los resultados de la prueba -- Capítulo 14. Métodos de calificar y normas para la interpretación de resultados -- Capítulo 15. El análisis de ítems, correlación y niveles de confiabilidad -- Apéndices -- Indice temático. Lamberto Vera Vélez. Previously published as: Medición, "assessment" y evaluación del aprendizaje, 2013. Acompaña al libro: Guía práctica para la elaboración de ejercicios prácticos de medición, "assessment" y evaluación / Janette Orengo Puig, Ed. D. - Disponible en Referencia. Includes bibliographical references (page 583) and index. Educational tests and measurements Puerto Rico Academic achievement Measurement Puerto Rico Grading and marking Students Puerto Rico LB3051 .V473 2016 9781625371904 PR-PUCPR 180123 20180123135942.0