03424nam a2200433 i 4500003000400000005001700004006001900021007000300040008004100043020004000084040001600124041000800140100003300148245027600181246006200457250002300519264004900542300004200591336002600633337002800659338002700687440004700714500002200761505018400783520157900967650002402546650002902570650002802599650003202627650002802659650003102687700005102718700004102769700003802810700003702848700003102885700003602916700003802952OSt20171201145336.0aa gr 001 0 ta160711s2015 sp a gr 001 0 spa d a9788433027696 (rústica) :c$16.95 aCYcCYerda aspa1 aGarcía Ugarte, Jerónimo,10aCinco llaves para educar en el siglo XXI : baprendizaje, corazón, talento, diálogo y solidaridad /cJerónimo García Ugarte, César García-Rincón de Castro, María Batet Roviorosa, Iñaki Lascaray San Juan, Carmen Pellicer Iborra, Teresa Puchades Girbés.3 aAprendizaje, Corazón, talento, diálogo y solidaridad. aPrimera edición. 1aBilbao, España:bEditorial Desclee,c2015. a177 pages :billustrations ; c21 cm. atextbtxt2rdacontent aunmediatedbn2rdamedia avolumebnc2rdacarrier 0aAprender a ser.pEducación en valores  aIncluye índice.0 aIntroducción -- En el principio de la vida -- La llave del aprendizaje -- La llave del corazón -- La llave del talento -- La llave del diálogo -- La llave de la solidaridad.0 aSi nos pusiéramos en la mente y en el corazón de un niño o una niña en una escuela como la que soñamos los educadores y educadoras que hemos realizado este libro, seguro que diría algo parecido a esto: - Mi colegio abre muchas puertas. Por eso nos enseñan a usar muchas llaves. Con la llave del talento abrimos la puerta de nuestra imaginación y nuestras capacidades, y hacemos muchas cosas originales y novedosas. Empezamos a dibujar nuestro futuro personal y profesional, jugamos a ser mayores. Con la llave del corazón abrimos la puerta de nuestros sentimientos, nos emocionamos con lo que hacemos, disfrutamos aprendiendo juntos. Aprendemos cómo se llaman las emociones, por qué suceden y cómo nos pueden ayudar. Con la llave del diálogo abrimos la puerta de la comunicación positiva, nos entendemos mejor, cooperamos más y aprendemos a resolver conflictos. Descubrimos que podemos pensar juntos y lograr todo lo que nos propongamos si nos comunicamos eficazmente. Con la llave de la solidaridad abrimos la puerta de la esperanza y soñamos un mundo mejor para todos. Nos acordamos de los niños y niñas que no tienen escuela, que no tienen familia o que sufren desnutrición, y hacemos proyectos para ayudarles. Con la llave del aprendizaje abrimos la puerta del conocimiento, pero no se trata de saber por saber, sino de saber para aplicarlo a un montón de situaciones. Es emocionante darse cuenta de cómo aprendemos y cómo utilizamos nuestro pensamiento. Mi colegio abre muchas puertas, ¿y el tuyo?  0aLearning strategies 0aLearning, Psychology of. 0aEducational psychology.00aValuesxStudy and teaching. 0aEmotional intelligence. 0aCommunication in education10aGarcía-Rincón de Castro, César. eauthor1 aGarcía Ugarte, Jerónimo,eauthor10aBatet Rovirosa, María, eauthor10aEsperante Lozano, Marujaeauthor10aLascaray San Juan, Iñaki10aPellicer Iborra, Carmeneauthor10aPuchades Girbés, Teresaeauthor