curso superior de lectura y escritura Ortiz Lugo, Julia Cristina 1955- creator author Feliciano Rivera, José Raúl 1956- text handbook biography pr Guaynabo, Puerto Rico Editorial Plaza Mayor 2015 Edición 2015. monographic spa 138 páginas ; 27 centímetros "Amplios sectores de la sociedad, siguiendo la percepción generalizada de que solo las carreras de las ciencias y la tecnología son “importantes” o “necesarias”, tienden a desmerecer la pertinencia de los estudios de lengua materna para los/as universitarios/as. Nos toca a l@s docentes convencerl@s de lo contrario. Todo lo relacionado con la práctica de la lengua materna, no solo es necesario, sino imprescindible, incluso para que los y las profesionales que construimos en nuestras aulas puedan ejercitar sus carreras con éxito y profesionalismo. Los cursos de primer nivel son cursos que reciben alumnos y alumnas de todas las disciplinas. Muchos/as de ellos/as probablemente no tomen ningún otro curso de español en sus carreras. Por eso, estimamos poco conveniente insistir en la lectura literaria en estudiantes que, generalmente, tienen grandes lagunas en la comprensión lectora, así llanamente. Esto no quiere decir que no debamos leer textos literarios, sino que la lectura literaria es una más en la formación del alumnado. Tanto estudiantes como profesoreos/as encontrarán en este libro reflexiones y ejercicios sobre los siguientes asuntos: los lectores/as estratégicos/as, los propósitos de la lectura, la interacción con el texto, la lectura como punto de partida para la investigación y la escritura, algunas intersecciones entre lectura y escritura, la reacción inmediata, el resumen en su doble función como estrategia para la lectura y la escritura, la toma de apuntes (desde la perspectiva de quien escucha) y la respuesta en forma de ensayo". Prefacio -- 1. Los propósitos de la lectura -- 2. En busca de los significados del texto -- 3. La interacción con el texto -- 4. Otros usos de la lectura -- 5. Algunas intersecciones entre la lectura y la escritura -- 6. El resumen -- 7. La reacción inmediata -- 8. Los apuntes -- 9. La respuesta en forma de ensayo -- Apéndices -- 1. Talleres para la adquisión de vocabulario -- 2. El proceso de redacción --3. Ejercicios de comunicación oral -- Referencias bibliográficas. general Julia Cristina Ortiz Lugo [y] José Raúl Feliciano Rivera. Referencias bibliográficas: páginas 137-138. Referencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6ta ed.): Ortiz Lugo, J. C. & Feliciano Rivera, J. R. (2015). Leer, escribir, pensar y cuestionar: Curso superior de lectura y escritura (ed. 2015). Guaynabo, PR: Editorial Plaza Mayor. Spanish language Composition and exercises Spanish language Puerto Rico Language and languages Spanish language Reading Spanish language Writing PC4440 .O775 .O775 2014 808.06 O777L 9781563283628 PUCPR 140915 20251002084822.0 328617 español