Loveless, Avril. <br/><br/>
Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital :  creatividad, educación, tecnología, sociedad / 
Avril Loveless, Ben Williamson ; [traducción: Sara Alcina Zayas]. 
 - Madrid :  Narcea,  2017. 
 - 228 pages ;  23 cm.   
 - Educación hoy. Estudios. .
<br/><br/> Translation of: Learning identities in a digital age. 
<br/><br/>Includes bibliographical references (pages 207-228).  
<br/><br/>I. RECONFIGURANDO LA EDUCACIÓN Y LA TECNOLOGÍA -- 1. Conformando y reprogramando la educación en la nueva sociedad. Estilos de pensamiento -- 2. Cartografía de la era digital. Pensamiento en red -- 3. Reconstruir el futuro de la educación -- 4. Cómo se construyen las identidades digitales de aprendizaje -- 5. Incluir y ensamblar el aprendizaje creativo. Re-encontrarse con la creatividad -- II. PENSAMIENTO, CURRÍCULO Y PEDAGOGÍA -- 6. Cómo aprender a pensar con herramientas digitales -- 7. Re-imaginar el currículo para la era digital -- 8. Una nueva escolarización inteligente -- 9. Conclusiones: reflexiones finales -- Referencias bibliográficas.  
<br/><br/> El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Identifica cómo se están promoviendo las nuevas identidades y cómo se sitúan los jóvenes en tanto que aprendices en red, equipados para la participación política, económica y cultural en la era digital. Plantea que la educación es ahora el sujeto de una forma "cibernética" de pensamiento: un estilo contemporáneo de pensar en torno a la sociedad y la identidad, que está saturada de metáforas de redes, flexibilidad, interactividad y conectividad. Examina cómo los cambios de pensamiento se han traducido en innovadoras ideas sobre el pensamiento creativo, sobre la reforma curricular y sobre la identidad del profesor. La obra sitúa la educación y la tecnología en una constante conversación intergeneracional e interdisciplinar. Será de interés para alumnos, investigadores y profesionales de la educación que quieran comprender la más amplia significación sociológica y psicológica de las nuevas tecnologías en la educación y en la identidad del aprendiz.   
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788427723412 (Narcea) 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educational technology<br/>Education--Effect of technological innovations on.<br/>Digital media
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB1028.3 .L6818 2017 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>004.738.5:37