04356nam a2200289 i 4500006001900000007000300019008004100022020004000063040001600103041000800119245033400127250002300461260006900484300005000553336000800603337001600611338001900627504005100646505309500697650002603792700004603818700003903864700004103903700004103944700003503985700004604020aa   gr     001 0 ta160518s2013    cu a   gr     001 0 spa d  a9789591325044 (rústica) :c$10.00  aCYcCYerda  aspa00aLecturas sobre conocimiento del mundo natural y social /cClara Luz Cruz Cruz, Compiladora, Edición: Lic. Mavis Valdés Pompa, Diseño: Elena Faramiñan Cortina, Ilustración: Carlos Prieto Cañedo, Corrección: Dayana Chacón González, Emplane: Sandra González Rodríguez, María de los Ángeles Ramis Vázquez.  aPrimera edición.  aPlaya, La Habana, Cuba: bEditorial Pueblo y Educación,c2013.  a256 pages :bIllustrations ;c23 centimeters.  btxt  bn2rdamedia  bnc2rdacarrier  aIncludes bibliographical references and index.0 aPresentación -- Capítulo I. --tFundamentos generales -- La teoría científico-materialista acerca del origen de la vida en la Tierra / MCs. Mayra Marín Pérez --Bibliografía -- tFundamentos teóricos del Programa de conocimiento del mundo natural en la infancia preescolar / Dra. Clara Luz Cruz Cruz, MSc. Yiam Cárdenas Rodríguez y MSc. Marisela Duarte Vicente -- Bibliografía -- Capítulo II.--  tLa dirección del proceso educativo del conocimiento del entorno natural -- Importancia del conocimiento del mundo por los niños de la primera infancia / Msc. Olga Franco García -- BIbliografía -- tElementos metodológicos para el tratamiento de los contenidos del conocimiento del entorno natural correspondente a los niños de tres y cuatro años / MSc. Marta Domínguez Pino -- Bibliografía --tEl mundo natural en la educación de los niños en la edad preescolar / Lic. Lisbet Aragonés Lafita y Lic. Bárbara Oria González Ibánez -- Bibliografía -- tEl conocimiento del mundo natural. Sus premisas en el tercer ciclo de la Educación Preescolar / Lic. Bárbara O. González Ibañez --Bibliografía --tLos experimentos sencillos en las edades preescolares / MSc. Elena M. Cruz Ruiz y MSc. Amelia Ávila Tejeda -- Bibliografía -- Capítulo III. --tLa dirección del proceso educativo del conocimiento del entorno social -- tConsideraciones metodológicas generales acerca del conocimiento del entorno social por niños preescolares / MSc. Marta Domínguez Pino -- Bibliografía --tLa anécdota. Medio eficaz para acercar a los niños a las personalidades históricas / MSc. María E. Canalda Benítez, MSc. Marisela Duarte Vicente y Lic. Miladys Vega Fernández -- Bibliografía -- tPropuesta de anécdotas para el trabajo con las figuras históricas en la infancia preescolar / Dra. C. Teresa Elena Pérez-Borroto Baláez, MCs. Marisela Duarte Vicente y MSc. María Esther Canalda Benítez -- Bibliografia --tSe puede fomentar el respecto y la solidaridad hacia otros países desde la infancia preescolar / MSc. Yiliam Cárdenas Rodríguez, MSc. Marisela Duarte Vicente y MSc. Verónica Morgan Armenteros -- Capítulo IV. -- tLos programas transversales y la relación con el torno -- El tratamiento a los programa transversales en las formación de los profesionales de la Educación Preescolar: premisa para el conocimiento del mundo natural y  social / Dra. C. Teresa Pérez-Borroto Baláez, MSc. Mayra María Pérez y MSc . Yainet Martínez Machado, y MSc. Ania Elena Valdés Ruiz -- Biliografía -- Ejercicios para el tratamiento a la educación ambiental en las licentura en educación preescolar / Dra. C. Teresa Pérez-Borroto Baláez Y MCS. Juana Nélsida Paredes Pulido -- Bibligrafía -- El programa audiovisual: su uso en la Educación Preescolar / MSc. María Esther Canalda Benítez -- La introduccción de las nuevas técnicas de información y comunicación en el proceso educativo / Dra. C. Sonia García Sánchez y Dra. Clara Luz Cruz Cruz -- Bibliografia.  0aEducational sociology10aCruz Cruz, C. Clara Luz, Dra.ecompilator10aValdéz Pompa, Mavis, Liceeditor1 aPrieto Cañedo, Carloseillustrator1 aChacón González, Dayana,eeditor00aGonzález Rodríguez, Sandra1 aRamis Vázquez, María de los Ángeles