TY  - BOOK
AU  - Fragoso Ávila,Juana Elena
AU  - Puñales Ávila,C.Dra
AU  - Darias Concepción,C.José Luis,Dr
AU  - Polo Robaina,C.Melba,Dra
AU  - Caballero Cárdenas,C.Elvira,Dra
AU  - Cabré Hernández,C.Roqelina Jakeline,Dra
AU  - Mederos,Piñero,C.Milagros,Dra
AU  - Calzadilla Díaz,Tamara,Lic
AU  - González Carmona,Eduardo Alfredo,Lic
AU  - Hernández Sánchez,Amalia
AU  - Ruiz Rouco,Esmeralda
AU  - Martínez Bareaz,Miguel Ángel
TI  - Didáctica de la lengua española I
SN  - 9789591325853 (rústica) :
PY  - 2013///
CY  - Playa, La Habana, Cuba
PB  - Editorial Pueblo y Educación
KW  - Spanish language
KW  - Study and teaching
N1  - Includes footnotes; Includes bibliographical references and index; Al estudiante VII -- Capítulo 1 --; La enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española en la escuela primaria / Importancia del enfoque didáctico de la enseñanza desarrolladora de la Lengua Española. Diagnóstico y evaluación de la asignatura -- Capítulo 2. --;  Tratamiento didáctico de la enseñanza-aprendizaje del proceso de la lectoescritura en la Educación Primaria -- El desarrollo del proceso de la lectura y la escritura en la educación inicial -- Principales enfoques psicopedagógicos para el desarrollo de la lectoescritura -- Métodos y alternativas metodológicas para el desarrollo de la lectoescritura -- Capítulo 3. --;  Tratamiento didáctico de la lectura a partir de la adquisición del código -- Algunos problemas teóricos y metodológicos de la enseñanza de la lengua materna y la lectura en el contexto actual -- ¿Qué es compresión?, ¿qué es compresión lectura? -- Capítulo 4. --; Las habilidades de leer, escribir, hablar y escuchar. Estrategias para leer y escribir en la escuela primaria -- ¿A qué llamamos competencias comunicativas? -- Las habilidades lingüísticas y su desarrollo en la escuela primaria -- Las habilidades lingüísticas y su impacto en los primeros años -- Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura -- Capítulo 5. --; El proceso de enseñanza-aprendizaje de la construcción de textos orales en la Educación Primaria -- Breve esbozo histórico acerca de la enseñanza de la Lengua Española en la escuela primaria -- Fundamentos del proceso de enseñanza-aprendizaje de la construcción de textos en la Educación Primaria -- Capítulo 6. -- El proceso de enseñanza-aprendizaje de la construcción de textos escritos en la Educación Primaria -- La construcción de textos escritos. La situación comunicativas -- La construcción de textos escritos: nombrar y predicar acerca de la realidad y desarrollar una idea -- Etapas de la enseñanza de la construcción de textos escritos. Sobreprocesos que realizan los escolares -- La tarjeta orientadora, el plan de la construcción y el texto borrador -- La construcción de textos escritos en primero y segundo grados. Sugerencias -- Los componentes didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la construcción de textos escritos
N2  - Este libro va dirigido a comó enseñar la lengua materna en la escuela primaria actual donde se reclaman saberes con un enfoque teórico que justique, oriente y determine todas sus prácticas. Todo lo que se haga en el desarrollo curricular debe tener un sustento, una razón, una explicación a la luz de una teoría.
ER  -