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    <title>Tratamiento de los problemas en el aprendizaje</title>
    <subTitle>actualizaciones en clínica psicopedagógica</subTitle>
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    <dateIssued>2016</dateIssued>
    <edition>Primera edición.</edition>
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    <extent>159 pages ; 23 centimeters.</extent>
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  <tableOfContents>Capítulo 1. El problema de aprendizaje en la escena clínica / Gerardo Prol -- Capítulo 2. "Tres momentos de un encuentro". Reflexiones acerca el encuadre en el tratamiento psicopedagógico grupal / Vioctoria Rego -- Capítulo 3. Intervencione / Teresita Bo -- Capítulo 4. El cuaderno, un documento de la historia / Erica Hamuy -- Capítulo 5. Las voces de los otros / LilianaContrafatti y Alejandrina Meza -- Capítulo 6. Manifestaciones clínicas del silencio /Jorgelina Lázaro y María Erhart del Campo -- Capítulo 7. Escenas de escritura en tratamiento / Cecilia Kornblit -- Capítulo 8. Acerca del acontecimiento / Andrea Lucero -- Capítulo 9. Laura: un año de tratamiento. Un proceso en marcha / Juliana Oelsner -- Capítulo 10. Una historia para contar / Claudina Suárez -- Capítulo 11. El grupo de padres. Obstáculos posibles -- Capítulo 12. La trama de las referencia simbolizantes / Luisa Wettengel, Erica Hamuy y Andrea Lucero.    </tableOfContents>
  <tableOfContents>Prólogo / por Luisa Wcttengel y  Gerardo Prol -- Primera parte: Aproximaciones conceptuales en la clínica psicopedagógica -- Segunda parte: Aproximaciones clínicas -- Tercrea parte: Aproximaciones investigativas</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Gerardo Prol y Luisa Wettengel (comps.) ; Victoria Rego [and ten others]. </note>
  <note>Include bibliographical references (pages155-159)</note>
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    <topic>Learning disabilities</topic>
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    <topic>Learning disabled children</topic>
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    <topic>Educational psychology</topic>
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      <title>Colección Conjunciones ; 5</title>
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