02233cam a2200289 i 4500 258608 258608 20170629101028.0 161018s2016 ag b 000 0 spa d 9788499806730 (softbound) AR eng AR rda AG spa AGCI LC4019 .T738 2016 371.9 T776 2016 Tratamiento de los problemas en el aprendizaje : actualizaciones en clínica psicopedagógica / Gerardo Prol y Luisa Wettengel (comps.) ; Victoria Rego [and ten others]. Primera edición. Buenos Aires, Argentina : Noveduc ; Barcelona : Graó, 2016. 159 pages ; 23 centimeters. txt rdamedia n rdacarrier nc Colección Conjunciones ; 5 Include bibliographical references (pages155-159) Capítulo 1. El problema de aprendizaje en la escena clínica / Gerardo Prol -- Capítulo 2. "Tres momentos de un encuentro". Reflexiones acerca el encuadre en el tratamiento psicopedagógico grupal / Vioctoria Rego -- Capítulo 3. Intervencione / Teresita Bo -- Capítulo 4. El cuaderno, un documento de la historia / Erica Hamuy -- Capítulo 5. Las voces de los otros / LilianaContrafatti y Alejandrina Meza -- Capítulo 6. Manifestaciones clínicas del silencio /Jorgelina Lázaro y María Erhart del Campo -- Capítulo 7. Escenas de escritura en tratamiento / Cecilia Kornblit -- Capítulo 8. Acerca del acontecimiento / Andrea Lucero -- Capítulo 9. Laura: un año de tratamiento. Un proceso en marcha / Juliana Oelsner -- Capítulo 10. Una historia para contar / Claudina Suárez -- Capítulo 11. El grupo de padres. Obstáculos posibles -- Capítulo 12. La trama de las referencia simbolizantes / Luisa Wettengel, Erica Hamuy y Andrea Lucero. Prólogo / por Luisa Wcttengel y Gerardo Prol -- Primera parte: Aproximaciones conceptuales en la clínica psicopedagógica -- Segunda parte: Aproximaciones clínicas -- Tercrea parte: Aproximaciones investigativas Learning disabilities. Learning disabled children Education Educational psychology. Prol, Gerardo, compiler. Wettengel, Luisa, compiler. Rego, Victoria. 6 LC4019 .T738 2016 0 0 lcc 0 LC4019 T738 02016 0 385895 12 12 20 2017-03-30 30 26.95 0 LC4019 .T738 2016 50000003269288 2017-03-30 00:00:00 c. 1 26.95 2017-03-30 6