Enseñanza de la conducta verbal textual a niños con el trastorno del espectro autista a través de la igualación y recombinación de unidades morfológicas
Pons Cruz , Iris Heidsha
creator
autora.
Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico
Colegio de Estudios Graduados en Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad.
text
theses
pr
2016
monographic
spa
esp
año
l
xii,240 hojas : ilustraciones ; 28cm.
specialized
Iris Heidsha Pons Cruz.
Tesis ( Doctora en Psicología Clínica) Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2016.
Bibliografía : hojas 158-173.
Diseño de la investigación: Experimental.
Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico
Dissertations
Children with autism spectrum disorders
Puerto Rico
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Remedial teaching
Puerto Rico
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Methodology
Verbal behavior
Special education
Puerto Rico
Language and languages
PUCPR
161114
20201023063411.0
español