01913nam a2200289 a 4500003000600000005001700006007000300023008004100026040003500067082002400102100003900126245025800165260001000423300006600433502011200499504004900611524043000660567007001090600005501160600005801215610006901273650005101342650005201393650003901445650005201484710008701536PUCPR20210506063014.0ta160929e2016    pr a||||rm||| 000 0 spa d  aPUCPRbespañolcPUCPRdPUCPR04223a371.2011bF289r1 aFebles León, Mayda Ibeth,d1963-13aLa relación entre los niveles de motivación extrínseca e intrínseca de los docentes y la percepción del liderazgo transformativo de los directores de las escuelas públicas del distrito escolar de Ponce, Puerto Rico /cMayda I. Febles León.  c2016.  axix, 247 páginas :bgráficas y tablas ;c28 centímetros  aTesis (Doctorado en Educación en Gerencia Educativa) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.  aReferencias bibliográficas: hojas 166-175.  aReferencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6ta ed.): Febles León, M. I. (2016). La relación entre los niveles de motivación extrínseca e intrínseca de los docentes y la percepción del liderazgo transformativo de los directores de las escuelas públicas del distrito escolar de Ponce, Puerto Rico. (Disertación doctoral sin publicar). Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce.  6Diseño no experimental de carácter descriptivo correlacional.10aKouzes, James M.d1945-tThe leadership challenge.10aPosner, Barry Zane,d1949-tThe leadership challenge.27aPontificia Universidad Católica de Puerto RicoxDissertations.10aEducational leadershipxResearchzPuerto Rico.10aMotivation in educationxResearchzPuerto Rico.10aLeadershipxResearchzPuerto Rico.10aMotivation (Psychology)xResearchzPuerto Rico.2 aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico.bEscuela Graduada de Educación