Febles León, Mayda Ibeth,  1963- <br/><br/>
La relación entre los niveles de motivación extrínseca e intrínseca de los docentes y la percepción del liderazgo transformativo de los directores de las escuelas públicas del distrito escolar de Ponce, Puerto Rico / 
Mayda I. Febles León. 
 -  2016. 
 - xix, 247 páginas :  gráficas y tablas ;  28 centímetros 
<br/><br/>Tesis (Doctorado en Educación en Gerencia Educativa) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. 
<br/><br/>Referencias bibliográficas: hojas 166-175. 
<br/><br/>Referencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6ta ed.): Febles León, M. I. (2016). La relación entre los niveles de motivación extrínseca e intrínseca de los docentes y la percepción del liderazgo transformativo de los directores de las escuelas públicas del distrito escolar de Ponce, Puerto Rico. (Disertación doctoral sin publicar). Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce. 
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<br/><br/><label>Subjects--Personal Names: </label><br/>Kouzes, James M. 1945-  The leadership challenge. <br/>Posner, Barry Zane, 1949-  The leadership challenge. 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico--Dissertations.
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educational leadership--Research--Puerto Rico.<br/>Motivation in education--Research--Puerto Rico.<br/>Leadership--Research--Puerto Rico.<br/>Motivation (Psychology)--Research--Puerto Rico.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.2011  / F289r