Luciano Ferrer, Hiram 1955- creator text theses biography p 2016 2015 monographic spa xv, 243 hojas : tablas ; 29 centímetros El marco conceptual se basa en las teorías de Robbins (1991) y Stenhouse (1981). Se utilizó un enfoque mixto. Se concluye que la facultad universitaria, los directores escolares y los egresados reconocen que las competencias profesionales evaluadas son muy importantes, necesarias e imprescindibles para el desempeño eficaz de la profesión de maestro de educación física en el siglo XXI. specialized Hiram Luciano Ferrer. Título de cubierta. Tesis (Doctorado en Educación) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2015. Referencias bibliográficas: hojas 157-166. Referencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6th ed.): Luciano Ferrer, H. (2015). Competencias profesionales de los egresados del programa de preparación de maestros de educación física y las implicaciones para el currículo en las instituciones de educación superior en Puerto Rico. (Tesis doctoral sin publicar). Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce. Datos biográficos del autor: hoja 242. Stenhouse, Lawrence 1926-1982 Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. Dissertations Physical education teachers Training of Research Puerto Rico Universities and colleges Curricula Research Puerto Rico Robbins, Stephen Paul 1943- Athletic ability Research Puerto Rico 371.1 L937c PR-PUCPR 160906 20250711062735.0 español