evidencia e implicaciones educativas de aprender enseñando Duran, David creator Tapias, Marta Cubierta Wakebreakmedia Fotografía de cubierta text sp 2014 Primera edición. monographic spa 139 páginas; 24 cm. Este libro recoge por primera vez las evidencias científicas del neologismo--creado para la ocación--aprenseñar: aprender enseñando. Las investigaciones disponibles muestran que, en determinadas condicones, la actividad de enseñar--exclusivamente humana --comporta opurtunidades de aprendizaje para quien la desarrolla. Prólogo /Juan Ignacio Pozo --1. Aprender enseñando,¿Un nuevo juego de palabras? -- 2. Enseñar y aprender en la era del conocimiento -- 3. Aprender enseñando, ¿Qué sabemos? -- 4. Aprender enseñando a otros informalmente -- Aprender en elámbito laboral -- Aprenseñar informalmente, a través de la red -- Algunas lecciones del aprendizaje informal -- 5. Aprender enseñando en la educación formal -- Una educación formal en cambio. -- Situaciones formales de estudiantes que aprenden enseñando -- 6. Enseñar aprendiendo,. Cómo podermos los profesores aprenseñar -- Pre-activo: preparar las clases aprendiendo -- Inter-activo: promover la bidireccionalidad para aprender mientras enseñamos -- Post-activo: espacios de práctica compartida y reflexiva para aprender con otros. general David Duran; Cubierta: Marta Tapias, Fotografía de la cubierta: ©Wavebreakmedia. Incluye referencias bibliografícas e índice. Teaching Learning Education Enseñanza Aprendizaje Educación 130 9788427720503 (rústica) : 9788427720510 (eBook) http://site.ebrary.com/lib/pucprsp/detail.action?docID=11245409&p00=evidencia+implicaciones+educativas+aprender+ense%C3%B1ando. http://site.ebrary.com/lib/pucprsp/detail.action?docID=11245409&p00=evidencia+implicaciones+educativas+aprender+ense%C3%B1ando. CY 160711 20161221081238.0