02193nam a2200313Ia 450000100070000000500170000700800410002404000080006508200160007310000420008924501910013126000100032230000580033250201190039050400350050952001780054452403620072254500460108456700630113060001420119360000700133560000710140560000600147660000960153661000730163265000540170565000550175965000650181433281120250711062734.0221015e2015 pr a gr 000 0 spa d aevl00223a370.1581 aSánchez Rosario, Luz Zenaida2Local14aLos estilos de manejos de conflictos de los maestros y el grado de efectividad del ambiente afectivo en la sala de clases del mega distrito de Santa Isabelcpor Luz Z. Sánchez Rosario. c2015. a234, [2] hojasbgráficas, tablasc29 centímetros. aTesis (Doctorado en Educación en Currículo y Enseñanza) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. aBibliografía: hojas 170-178.0 aSe fundamenta en dos teorías: la teoría de conflictos, de Johan Galtung (1973, 2003) y la teoría de la inteligencia emocional y social, de Daniel Goleman (2004, 2006). aReferencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6th ed.): Sánchez Rosario, L. Z. (2015). Los estilos de manejos de conflictos de los maestros y el grado de efectividad del ambiente afectivo en la sala de clases del mega distrito de Santa Isabel (Disertación doctoral sin publicar). Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce. aDatos biográficos del autor: hojas 234. aDiseño de la investigación: Descriptivo correlacional.10aSánchez Rosario, Luz Zenaidad1965-tFactores relacionados con el grado de efectividad del ambiente afectivo en la sala de clase2Local10aKilmann, Ralph H.tThomas-Kilmann Conflict mode instrument2Local10aThomas, Kenneth W.tThomas-Kilmann Conflict mode instrument2Local10aGoleman, Daniel, d1946-tEmotional intelligence.2LEMB10aGaltung, Johan,tTheories of conflict: definitions, dimensions, negations, formations2LEMB27aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico. xDissertations.2 0aSchool environmentxResearchzPuerto Rico.2Local 0aConflict managementxResearchzPuerto Rico.2Local 0aElementary school environmentxResearchzPuerto Rico.2Local