TY  - BOOK
AU  - Dedós Reyes,Cynthia
TI  - Integración de las redes sociales en el proceso de enseñanza y de aprendizaje en una institución privada de educación superior en Puerto Rico: perspectiva de los profesores y de los estudiantes
U1  - 378.00721 23
PY  - 2014///
KW  - Siemens, George.
KW  - Prensky, Marc
KW  - Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.
KW  - Dissertations
KW  - Education, Higher
KW  - Research
KW  - Puerto Rico
KW  - LEMB
KW  - Learning
KW  - Local
KW  - Online social networks
N1  - Tesis (Doctorado en Educación en Currículo y Enseñanza) -- Pontificia Universidad Catolica de Puerto Rico; Bibliografía: hojas 112-117; Referencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6th ed.): Dedós Reyes, C. (2014). Integración de las redes sociales en el proceso de enseñanza y de aprendizaje en una institución privada de educación superior en Puerto Rico: perspectiva de los profesores y de los estudiantes (Disertación doctoral sin publicar). Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce
N2  - La investigación estuvo enmarcada en los postulados de la Teoría del colectivismo de Siemens (2004) y el concepto de generación nativo e inmigrante digital de Prensky (2010). Los resultados reflejaron que tanto profesores como estudiantes utilizan la red social YouTube para fines académicos. Usan Facebook, Twitter y blogs con propósitos sociales y de entretenimiento
ER  -