TY  - BOOK
AU  - Van Tull Rodríguez,Javier
TI  - El estilo de liderazgo situacional que exhiben los directores escolares, trabajadores sociales y consejeros profesionales y su relación con el desarrollo de estrategias de intervención del manejo de bullying
U1  - 371.58 23
PY  - 2015///
KW  - Hersey, Paul
KW  - Olweus, Dan
KW  - Blanchard, Kenneth Hartley
KW  - Bandura, Albert,
KW  - Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.
KW  - Dissertations
KW  - Bullying in schools
KW  - Research
KW  - Puerto Rico
KW  - Leadership
KW  - School management and organization
KW  - Local
N1  - Tesis (Doctorado en Educación en Gerencia Educativa) -- Pontificia Universidad Catolica de Puerto Rico; Bibliografía: hojas 67-71; Referencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6th ed.): Van Tull Rodríguez, J. (2015). El estilo de liderazgo situacional que exhiben los directores escolares, trabajadores sociales y consejeros profesionales y su relación con el desarrollo de estrategias de intervención del manejo de bullying (Disertación doctoral sin publicar). Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce
N2  - Estudio basado en las teorías de liderazgo situacional de Hersey y Blanchard (1998), la teoría de aprendizaje social de Bandura (1977) y la teoría de bullying por Olweus (1997)
ER  -