04120nam a2200349Ia 450000100070000000500170000700800410002404000200006510000250008524502230011026000100033330000610034333600080040433700160041233800190042850200960044750400370054352020870058052404070266756700490307471000870312360000600321060000770327060000800334760000640342761000760349165000340356765000400360165000320364165000620367365000350373532784520180222110141.0      s2014    pr a   frb     00 0 spa d  aPUCPRbspaerda1 aSoto Vega, Josephine13aEl sobrepeso y la obesidad , y su relación con la autoestima y con el aprovechamiento académico de los adolescentes de nivel intermedio de las escuelas públicas del distrito escolar de PoncecJosephine Soto Vega.  c2014.  axiv, 152 [6] lhojasbgráficas a colores, tablasc29 cm  btxt  2rdamediabn  2rdacarrierbnc  aTesis (Doctorado en Educación) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2014.  aBibliografía : hojas 146- 152.0 aLa muestra estudiada fue de seis escuelas de nivel intermedio del Distrito Escolar de Ponce, para un total de 444 adolescentes. Se realizaron las medidas antropométricas de peso y estatura para cada uno de los participantes, y se estableció el nivel del peso mediante el índice de masa corporal (IMC) en comparaci6n con las gráficas de crecimiento para la edad (CDC, 2007). Para el nivel de autoestima, los participantes contestaron un cuestionario de preguntas cerradas (Toro Vargas, 2010). El aprovechamiento académico, fue determinado a través de los resultados obtenidos para las PP AA del año 2012 - 2013. Además, completaron un cuestionario para evaluar aquellas variables que pudieran interferir con las variables de estudio. Esta investigación esta enmarcada, principalmente, en tres teorías: la Teoría de la motivación, de Abraham Maslow; la Teoría ecológica, de Urie Bronfenbrenner y la Teoría de la inteligencia emocional, de Daniel Goleman. Para contestar las preguntas e hipótesis de investigación, se desarrolló un análisis estadístico mediante la prueba de chi cuadrada (x²) para un nivel de significancia de p S 0.05 y el odd ratio con un intervalo de confianza del 95%. Se realizó una regresi6n logística para la determinar la relación entre las variables y las co - variables estudiadas. Los resultados demostraron que cuatro de cada diez, adolescentes presentan problemas de sobrepeso u obesidad. También, demostraron que existe una relación negativa entre el peso y la autoestima, así como entre la autoestima y el aprovechamiento académico. No así, para el sobrepeso y la obesidad, con el aprovechamiento académico. Se encontró que el grupo de mayor riesgo, es el de las niñas. La investigación además, presenta recomendaciones para las diferentes áreas relacionadas; como las instituciones universitarias con programas de preparación de maestros, los sistemas de educación, áreas de investigación, programas de salud pública, profesionales de la salud y las agencias publicitarias.  aReferencia bibliográfica según el manual de estilo de APA (6ta ed.): Soto Vega, J. (2014). El sobrepeso y la obesidad, y su relación con la autoestima y con el aprovechamiento académico de los adolescentes de nivel intermedio de las escuelas públicas del distrito escolar de Ponce. (Disertación doctoral en educación sin publicar). Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce.  aDiseño de la investigación: Transversal.2 aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico.bEscuela Graduada de Educación10aGoleman, Daniel, d1946-tEmotional intelligence.2LEMB10aMaslow, Abraham Haroldd1908-1970.tA theory of human motivation.2Local10aBronfenbrenner, Urie,d1917-2005.tThe ecology of human development.2Local17aToro Vargas, Cirilo,d1947-tAutoestima : Autoexamen2Local 7aPontificia Universidad Católica de Puerto RicoxDissertations.2Local00aEducational psychology2Local00aPublic schoolszPuerto Rico.2Local00aAcademic achievement2Local00aSelf-esteem in adolescencexResearchzPuerto Rico.2Local 0aObesity in adolescence.2Local