Castillo Roldós <br/><br/>
Nivel de conocimiento sobre el trastorno de déficit de atención con hiperactividad , edad , género , status civil y experiencia profesional como predictores de la actitud de ayuda en maestros de niños diagnosticados con este trastorno en escuelas públicas 
Litza M. Castillo Roldós. 
 -  2012 
 - xi, 74 leaves  ill.  29 cm 
<br/><br/>Tesis ( Maestría en Trabajo Social )-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2012. 
<br/><br/>Bibliography : leaves 68-71. 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. --Dissertations.
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Attention-deficit hyperactivity disorder