01970nam a2200265Ia 4500003000600000005001700006008004100023010001700064020001800081020001500099040003400114050002400148100003000172245009500202264007400297300003700371336002600408337002800434338002700462500001800489504002500507505107700532650005101609650004401660pucpr20240123110016.0112712s2005 pr a b 000 0 spa d a 2002066849 a9780847701209 a0847701204 apucprbengcpucprdpucprerda00aLB3219.P9bL67 20021 aLópez Borrero, Ángela10aMi escuelita :beducación y arquitectura en Puerto Rico. /cAngela López Borrero.htxt aSan Juan, P.R. :bEditorial de la Universidad de Puerto Rico ,c2002. axi, 195 p.bill. ;c26 cm.fbook 2rdacontentatextbtxt 2rdamediaaunmediadedbn 2rdacarrieravolumebnc aInclude index aInclude Bibliography aContenido -- Dedicatoria vii -- A modo de prefacio ix -- I La escuela bajo el techo de Dios 1 -- II Un nuevo techo para las escuelas 13 -- III Definición y tragectoria histórica de la “casa-escuela” 37 -- ¿Cómo era el salón de clases? 49 -- ¿Cómo eran estos edificios? 53 -- IV La escuela pública puertorriqueña bajo el régimen español 55 -- … pero niños y niñas separados 58 -- … y, si posible, los negros con los negros 59 -- Asistencias y ausencias en las escuelas 61 -- ¿Qué estudiaban los alumnos puertorriqueños? 66 -- Métodos y sistemas de enseñanza 69 -- V La nueva escuela puertorriqueña 75 -- Antecedentes de los antecedentes 76 -- Johann Hienrich Pestalozzi 83 -- Friedrich Froebel 84 -- Importancia de la escuela elemental 86 -- La ley de 1827 86 -- James J. Carter 87 -- Horace Mann 88 -- La escuela pública (Common Public School) 89 -- Henry Barnard 92 -- La escuela por grados (Graded School) 94 -- VI Una nueva escuela bajo una nueva bandera 101 -- VII Hallazgos y generalizaciones 147 -- Bibliografía 155 --  0aSchool buildingszPuerto RicoxHistory.2Local 0aEducationzPuerto RicoxHistory.2Local