01362nam a2200289Ia 4500 222353 222353 303694 20201023063343.0 110510e2007 pr a gr 000 0 spa d Arecibo spa rda T 618.928589 H557q Hernández Hermina, Marisol, 234473 Qué alternativas de intervención en la sala de clases pueden ayudar a mejorar el aprendizaje de estudiantes con el trastorno de déficit de atención con hiperactividad de nivel primario / Marisol Hernández Hermina. 2007. 72 leaves tables 28 cm. txt rdamedia n rdacarrier nc "Mayo 2007" Thesis (Requisito de grado para maestría en Trabajo Social área Clínica) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Recinto de Arecibo, 2010. Bibliography: leaves p. 51 - 55. igc Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. Colegio de Estudios Graduados en Ciencias de la Conducta y Asuntos de la Comunidad. 294685 294920 Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico Dissertations. Local Attention-deficit-disordered children Local 55836 Attention-deficit hyperactivity disorder Local 296932 ddc 6 0 0 ddc 0 T_618_928589000000000_H557Q 0 abpr 61517 1 1 B 2016-05-27 donaciØn 481569 0 T 618.928589 H557q 60000010125182 2016-05-27 00:00:00 r:303694 23