Serrano Cardona ,Zaida L. <br/><br/>
Relación entre el nivel de conocimiento y la aplicación de las prácticas ejemplares para la implantación de la inclusión entre los maestros de educación regular y los directores de las escuelas elementales 
Zaida L. Serrano Cardona. 
 -  2010. 
 - xvi , 279 leaves  ill.  29 cm 
<br/><br/>Tesis ( Doctor en Educación con especialidad en Gerencia Educativa )-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico,2010. 
<br/><br/>Bibliography : leaves 207-216. 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. --Dissertations.
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Special education<br/>Special education teachers<br/>Children with disabilities--Education.