01082nam a2200241Ia 450000100070000000500170000700800410002404000200006510000310008524502710011626000100038730000340039733600080043133700160043933800190045550200920047450400350056671000870060161000760068865000200076465000210078465000350080530160620200330090838.0      s2010    pr a   frb     00 0 spa d  aPUCPRbspaerda1 aGonzález Rosado, Javier,10aEfecto entre dimensiones de aprendizaje significativo y los niveles de razonamiento científico en estudiantes de química de undécimo grado de una escuela superior de la región educativa de Ponce al utilizar estrategias semióticascJavier González Rosado.  c2010.  axvi , 169 leavesbill.c29 cm  btxt  2rdamediabn  2rdacarrierbnc  aTesis (Doctor en Educación)-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2010.  aBibliography : leaves 116-128.2 aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico.bEscuela Graduada de Educación27aPontificia Universidad Católica de Puerto RicoxDissertations.2Local00aLearning2Local00aReasoning2Local 0aLearning, Psychology of2Local