01568nam a2200325Ia 4500999001900000001000700019005001700026008004100043040002000084092002500104100004200129245021000171260001000381300003400391336000800425337001600433338001900449502009400468504003300562710009500595610008400690650003600774650004100810650004000851650006200891650004700953650005701000942001101057952017401068  c220377d22037730156820200507110428.0      s2010    pr a   frb     00 0 spa d  aPUCPRbspaerda0 222aT 370.152bJ614p1 aJiménez Echeandía, Zamara923982014aLos procesos de la capacidad de inquirir y los niveles de pensamiento crítico en estudiantes de química de una escuela superior urbana de la región oeste de Puerto RicocZamara Jiménez Echeandía.  c2010.  axiii, 183 leavesbill.c29 cm  btxt  2rdamediabn  2rdacarrierbnc  aTesis ( Doctor en Educación )-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2010.  aBibliography : leaves 90-96.2 9294702aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico.bEscuela Graduada de Educación279294920aPontificia Universidad Católica de Puerto RicoxDissertations.2Local00aCritical thinking9822782Local00aEducational psychology9905382Local00aThought and thinking91796642Local 0aProcess- oriented guided inquiry learning.92661772Local00aInquiry Theory of knowledge91148102Local00aCritical thinkingxStudy and teaching.9822782Local  2ddcc6  00102ddc406T_370_152000000000000_J614P708evpr944960a10b10c71d2016-05-27eDonaciØni459181l0oT370.152 J614pp80000002426396r2016-05-27 00:00:00xr:301568y6