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    <title>Negociaciones culturales</title>
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    <title>Los intelectuales y el proyecto pedagógico del estado muñocista</title>
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    <publisher>Ediciones Callejón</publisher>
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  <tableOfContents>Introducción: Ciudadanía, cultura y pedagogía -- 1. Un nuevo origen/comienzo para Puerto Rico: la institucionalización de la cultura ; orígenes y comienzos ; Los herederos del Nuevo Trato ; La hornada intelectual puertorriqueña -- 2. La política cultural muñocista y la División de Educación de la Comunidad ; Introducción ; La palabra pedagógica ; De la cultura política a la política cultural -- 3. Negociaciones: los intelectuales y el proyecto cultural del estado ; El Bauhaus puertorriqueño ; René Marqués: el escritor vs. el hombre de acción ; Pedagogía jíbara ; Una escuela para la ciudad letrada ; Arte, didáctica y democracia -- 4. Contradicciones y límites de la cultura institucional ; Introducción ; El canon de DivEdCo, orígenes, corpus, iconología ; Trayectorias: Trayectoria #1: Un día cualqiera y "El arrabal" ; Trayectoria #2: El gallo pelón y El secreto ; Trayectoria #3: Vieques, Culebra y Mona ; Límites ; Contradicciones -- 5. Ciudadanas para el ELA ; Introducción ; Entre la casa rural y el círculo democrático -- Palabras finales: La brega.</tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility">Catherine Marsh Kennerly.</note>
  <note>Bibliography: p. 253-276.</note>
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