01449nam a2200253Ia 450000100070000000500170000700800410002404000100006509200250007510000520010024502760015226000100042830000330043850200930047150400340056461000810059865000520067965000550073165000510078665000580083771001040089599900190099995201770101829192920250711062710.0      s2009    pr a   frb     00 0 spa d  aPUCPR0 222aT371.203bR6961n1 aRodríguez Carrero , Gilberto .91608462Local13aEl nivel de intervención de los directores de escuela en el proceso de supervisión y su reladción con el grado de los indicadores de efectividad de la docencia como proceso en las escuelas intermedias públicas urbanas de Puerto RicocGilberto Rodríguez Carrero.  c2009.  axxi, 192 leavesbill.c29 cm  aTesis (Doctor en Educación )-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2009.  aBibliography : leaves 96-103.27aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico. xDissertations.2929494000aSchool supervisionzPuerto Rico.91664622Local 0aTeacher effectivenesszPuerto Rico.91772652Local00aTeacher-principal relationships91772812Local 0aMiddle school principalszPuerto Rico.91362012Local20aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico. bEscuela Graduada de Educación.2Local9294940  c211690d211690  00102ddc406T_371_203000000000000_R6961N708evpr9349795a10b10c71d2016-05-27eDonaciØni435619l0oT371.203 R6961np80000002390717r2016-05-27 00:00:00xr:291929y6