Rodríguez Carrero , Gilberto . <br/><br/>
El nivel de intervención de los directores de escuela en el proceso de supervisión y su reladción con el grado de los indicadores de efectividad de la docencia como proceso en las escuelas intermedias públicas urbanas de Puerto Rico 
Gilberto Rodríguez Carrero. 
 -  2009. 
 - xxi, 192 leaves  ill.  29 cm 
<br/><br/>Tesis (Doctor en Educación )-- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2009. 
<br/><br/>Bibliography : leaves 96-103. 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico. --Dissertations.
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>School supervision--Puerto Rico.<br/>Teacher effectiveness--Puerto Rico.<br/>Teacher-principal relationships<br/>Middle school principals--Puerto Rico.