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    <title>Planificación y análisis de la práctica educativa</title>
    <subTitle>la secuencia formativa : fundamentos y aplicación</subTitle>
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    <namePart>Giné Freixes, Núria.</namePart>
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    <namePart>Quinquer Vilamitjana, Dolors.</namePart>
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    <namePart>París Pujol, Eulália.</namePart>
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    <namePart>Llena Berñe, Asun.</namePart>
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    <namePart>Parcerisa Aran, Artur.</namePart>
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    <dateIssued>2003</dateIssued>
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  <tableOfContents>1. La secuencia formativa: una manera de ver y de prever la acción educativa -- 2. Fundamentación de la secuencia fromativa -- 3. Fases de la secuencia formativa -- 4. Tres ejemplos de secuencias fromativas -- 5. Estrategias didácticas desde la perspectiva de la secuencia formativa -- 6. La secuencia como un medio para analizar la práctica educativa -- 7. La secuencia como un medio para planificar la acción educativa.</tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility">N. Giné, A. Parcerisa (coords.) ; A. Llena, E. París, D. Quinquer.</note>
  <note>Includes bibliographical references :( p. 141-143).</note>
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    <topic>Educational planning</topic>
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    <topic>Teaching</topic>
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      <title>Serie Diseño y desarrollo curricular</title>
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