01568nam a2200301Ia 4500 287479 20160527201533.0 050307s2003 sp d frb 000 0 spa d 8478272984 16.95 CY CYCI LB1025.3 .P25x 371.207 P7122 2003 Planificación y análisis de la práctica educativa la secuencia formativa : fundamentos y aplicación N. Giné, A. Parcerisa (coords.) ; A. Llena, E. París, D. Quinquer. Barcelona GRAO 2003. 143 p. ill. 23 cm. Biblioteca de Aula 181 Local 61213 Serie Diseño y desarrollo curricular Local 168387 Includes bibliographical references :( p. 141-143). 1. La secuencia formativa: una manera de ver y de prever la acción educativa -- 2. Fundamentación de la secuencia fromativa -- 3. Fases de la secuencia formativa -- 4. Tres ejemplos de secuencias fromativas -- 5. Estrategias didácticas desde la perspectiva de la secuencia formativa -- 6. La secuencia como un medio para analizar la práctica educativa -- 7. La secuencia como un medio para planificar la acción educativa. Educational planning Local 90536 Teaching Local 177322 Giné Freixes, Núria. Local 102768 Quinquer Vilamitjana, Dolors. Local 156098 París Pujol, Eulália. Local 261835 Llena Berñe, Asun. Local 126946 Parcerisa Aran, Artur. Local 147549 207791 207791 0 0 ddc 0 371_207000000000000_P7122_2003 0 evl 331567 10 10 1 2016-05-27 Plaza Mayor 16.95 423608 0 371.207 P7122 2003 80000002350232 2016-05-27 00:00:00 r:287479 6