02102nam a2200301Ia 450000100070000000500170000700800410002404000190006510000300008424501880011426000110030226400380031330000300035133600080038133700160038933800190040550000160042450200930044050400350053352009070056861000930147565000340156865000440160265000310164665000350167765000530171265000350176528313620220519062728.0      e2006    pr a   gr     000 0 spa d  aEVLGbspaerda1 aCortina Mercado, Melissa.10aEstudio del coeficiente de inteligencia emocional en la jerarquía administrativa de instituciones de educación superior del área oeste de Puerto Rico /cMelissa Cortina Mercado.  cc2007.  a[Puerto Rico :bEl Autor ],c2007  a75 leavesbtablesc30 cm.  btxt  2rdamediabn  2rdacarrierbnc  a"Mayo 2007"  aThesis (M.B.A.)--Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico (Recinto de Mayaguez).  aBibliography: leaves p. 59-60.0 aEn este estudio, la invetigación realizada evalúa el nivel de Inteligencia emocional de una muestra de empleados de diversas áreas administrativas y niveles jerárquicos de instituciones de educación superior, tanto públicas y privadas ubicadas en el área oeste de Puerto Rico.. Torrabadella P. (2002) desarrolló el cuestionario Inteligencia Emocional, siendo está herramienta y escala medición utilizada para examinar el coeficiente emocional de los empleados. Por otra parte, el coeficiente de los empleados ha de examinarse de acuerdo a las siguientes variables independientes; género, lugar de empleo, tiempo en el empleo, prearación académica, departamento para la cual labora, nivel jerárquico a la cual pertenece, participación de talleres relacionados al tema y la disposición para solicitar u ofrecer algún taller relacionado al tema de Inteligencia Emocional.20aPontificia Universidad Católica de Puerto Rico (Recinto de Mayagüez)xDissertations. 0aEmotional intelligence2Local 0aDissertationsxMayaguez Library.2Local 0aAffective education2Local 0aEmotions and cognition.2Local 0aEmotional intelligencexHigher Education.2Local 0aInterpersonal relations2Local