prácticas apropiadas para el desarrollo de las diferencias individuales Maldonado, Jorge A. text pr San Juan Publicaciones Puertorriqueñas 2005 2000 1a ed. 2005 monographic spa

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349 p. ill. 23 cm. Cap. 1 Fundamentos de la educación en la niñez temprana -- Cap. 2 Implicaciones del desarrollo humano para la educación temprana -- Cap. 3 Proceso de avaluación (assessment) y evaluación en la educación temprana -- Cap. 4 Currículo para el desarrollo integral en la niñez temprana -- Cap. 5 Aprendizaje activo en la niñez temprana -- Cap. 6 Juegos y canciones infantiles -- Cap. 7 Transiciones y desarrollo del comportamiento en el niño de edad temprana -- Cap. 8 Madres y padres como facilitadores del proceso de alfabetización temprana en niños y niñas con necesidades especiales -- Cap. 9 Creación de ambientes naturales de aprendizaje para la niñez temprana -- Cap. 10 Administración de la educación temprana -- Actividad de integración de todo el libro -- Referencias -- Apendice 1 -- Acerca de los autores. Jorge A. Maldonado ... [et al.]. Includes bibliographical references (p. [333]-338). Education, Preschool Infants Development Child development Early childhood education Puerto Rico LB1139 .P9 F863 2005 1881720268 : 26.95 EVLG 060303 20190412022528.0 276408 spa