un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño Levine, Melvin D. creator text bibliography sp Barcelona Paidós c2003 2003 monographic spa eng

print

412 p. ill. 23 cm. Mentes diferentes, aprendizajes diferentes : introducción -- Los entresijos del aprendizaje -- Dirigir la mente : el sistema de control de la atención -- Acordarse de aprender y aprender a recordar : el sistema de la memoria -- El mundo de las palabras : el sistema lingüístico -- Organizar las cosas : los sistemas de ordenación espacial y secuencial -- Mente y músculo : el sistema motor -- Las alturas de la mente : el sistema del pensamiento de orden superior -- El mundo de las relaciones : el sistema del pensamiento social -- Cuando una mente se queda atrás -- Reestructurar la mente (no rediseñarla) -- Cultivar el cerebro : un hogar para cada tipo de mente -- El derecho a diferir : escuelas para todos los tipos de mente. Mel Levine. Includes bibliographical references (p. [393]-399) and index. Learning Learning disabilities Child development Individual differences in children Cognition in children LB1060 .L3818 844931478X TXN 040312 20191123021130.0 270879