Levine, Melvin D.

Mentes diferentes, aprendizajes diferentes un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño Mel Levine. - Barcelona Paidós c2003. - 412 p. ill. 23 cm.

Includes bibliographical references (p. [393]-399) and index.

Mentes diferentes, aprendizajes diferentes : introducción -- Los entresijos del aprendizaje -- Dirigir la mente : el sistema de control de la atención -- Acordarse de aprender y aprender a recordar : el sistema de la memoria -- El mundo de las palabras : el sistema lingüístico -- Organizar las cosas : los sistemas de ordenación espacial y secuencial -- Mente y músculo : el sistema motor -- Las alturas de la mente : el sistema del pensamiento de orden superior -- El mundo de las relaciones : el sistema del pensamiento social -- Cuando una mente se queda atrás -- Reestructurar la mente (no rediseñarla) -- Cultivar el cerebro : un hogar para cada tipo de mente -- El derecho a diferir : escuelas para todos los tipos de mente.

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Learning
Learning disabilities
Child development
Individual differences in children
Cognition in children

LB1060 / .L3818