Mentes diferentes, aprendizajes diferentes un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño
Mel Levine.
- Barcelona Paidós c2003.
- 412 p. ill. 23 cm.
Includes bibliographical references (p. [393]-399) and index.
Mentes diferentes, aprendizajes diferentes : introducción -- Los entresijos del aprendizaje -- Dirigir la mente : el sistema de control de la atención -- Acordarse de aprender y aprender a recordar : el sistema de la memoria -- El mundo de las palabras : el sistema lingüístico -- Organizar las cosas : los sistemas de ordenación espacial y secuencial -- Mente y músculo : el sistema motor -- Las alturas de la mente : el sistema del pensamiento de orden superior -- El mundo de las relaciones : el sistema del pensamiento social -- Cuando una mente se queda atrás -- Reestructurar la mente (no rediseñarla) -- Cultivar el cerebro : un hogar para cada tipo de mente -- El derecho a diferir : escuelas para todos los tipos de mente.
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Learning Learning disabilities Child development Individual differences in children Cognition in children