Haynes, Joanna <br/><br/>
Los niños como filósofos  el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria 
Joanna Haynes ; traducción de Isidro Arias. 
 - Barcelona  Paidós  2004. 
 - 251 p.  ill.  22 cm. 
 - Paidos Educador  174 .
<br/><br/>Includes bibliographical references ([233]-239) and index. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8449315670 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Thought and thinking--Study and teaching (Elementary).<br/>Discussion<br/>Questioning<br/>Philosophy--Study and teaching (Elementary)
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB5190.3  / .H39418