02849nam a2200241Ia 4500 268380 20191123021110.0 050204s2000 sp 001 0 spa d 8428326711 Mayaguez RC473 .B43 F8518 2000 21 371.92 F979 E 2000 Functional analysis of problem behavior. Spanish Análisis funcional de problemas de la conducta [editado por] Alan C. Reep [sic], Robert H. Horner. Madrid Paraninfo Thompson Learning 2000. xviii, 400 p. ill 25 cm. Includes bibliographical references and index. Translation of: Functional analysis of problem behavior. Introducción al análisis funcional / Alan C. Repp y Robert H. Horner -- La intervención basada en hipótesis para tratar conductas problema severas / Edward G. Carr, Nancy A. Langdon y Scott C. Yarbrough -- La evaluación funcional basada en la comunidad / David P. Wacker,...[et al.] -- Cómo predecir y mejorar la eficiencia de los refuerzos y castigos / Cathleen C. Piazza, ...[et al.] -- Diagnóstico bioconductual y tratamiento de la autolesión / F. Charles Mace y Joyce E. Mauk -- La conducta problema de baja frecuencia y alta intensidad / Jeffrey R. Sprague y Robert H. Horner -- Evaluación y tratamiento de trastornos de conducta mantenidos por reforzamiento no social (automático) / Bridget A. Shore y Brian A. Iwata -- Problemas de validez interna y externa en tres procedimientos de evaluación funcional / Alan C. Repp y Dennis D. Munk -- Prevención de conductas problema en niños de preescolar / Gail McGee y Teresa Daly -- La intervención basada en la evaluación en niños con trastornos emocionales y conductuales / Lee Kern y Glen Dunlap -- Análisis de los trastornos de conducta en el aula -- Evaluación funcional naturalística con estudiantes de educación normal y especial en escenarios escolares / Alan C. Repp -- Las variables antecedentes curriculares e instruccionales como intervenciones en el aula para evitar o reducir conductas problema / Dennis D. Munk y Kathryn G. Karsh -- Evaluación funcional de una población de agresores sexuales / Bud Fredericks y Vicki Nishioka-Evans -- Gerontología y análisis funcional / Louis D. Burgio y Terri Lewis -- Estudios de dos casos reales de evaluación y apoyo funcional / H. Rutherford Turnbull, III -- Implicaciones de la conducta estado para la evaluación y educación de estudiantes con discapacidades profundas / Doug Guess, Sally Roberts y Barbara Guy -- Darwin, Skinner y el concepto de reforzamiento / Kevin Tierney y William O'Donohue. Behavioral assessment Local 59321 People with disabilities Functional assessment. Local 149210 Child psychology Diagnosis. Local 209885 193599 193599 0 0 lc 0 RC_473_000000000000000__B43_F8518_2000 0 mbl 219286 12 12 20 2016-05-27 Spanish Book Co. 45.00 380572 0 RC473 .B43 F8518 2000 50000002147683 2016-05-27 00:00:00 r:268380 6