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    <subfield code="a">Did&#xE1;ctica de las ciencias sociales</subfield>
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    <subfield code="c">Beatriz Aisenberg, Silvia Alderoqui, compiladoras ; coordinaci&#xF3;n del proyecto de did&#xE1;cticas especiales, Hilda Weissmann.</subfield>
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    <subfield code="a">Buenos Aires</subfield>
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    <subfield code="c">1993 (reimp. 1997).</subfield>
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    <subfield code="a">301 p.</subfield>
    <subfield code="c">22 cm.</subfield>
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    <subfield code="a">Epistemolog&#xED;a de la did&#xE1;ctica de las ciencias sociales / Alicia R. W. de Camilloni. - - Historia : una reflexi&#xF3;n sobre el pasado. Un compromiso con el futuro / Silvia Gojman. - - Un desaf&#xED;o para la geograf&#xED;a, explicar el mundo real / Raquel Gurevich. - - Escuela primaria y las ciencias sociales, una mirada hacia atr&#xE1;s y hacia adelante / Gustavo Iaies y Anal&#xED;a Segal. - - Historia en los libros de texto de ayer y de hoy para las escuelas primarias argentinas / Cecilia Braslavsky. - - Para qu&#xE9; y c&#xF3;mo trabajar en el aula con los conocimientos previos de los alumnos : un aporte de la psicolog&#xED;a gen&#xE9;tica a la did&#xE1;ctica de estudios sociales para la escuela primaria / Beatriz Aisenberg. - - Una did&#xE1;ctica de lo social : del jard&#xED;n de infantes a tercer grado / Silvia Alderoqui. - - Una metodolog&#xED;a basada en la idea de investigaci&#xF3;n para la ense&#xF1;anza de la historia / F. Javier Merch&#xE1;n Iglesias y Francisco F. Garc&#xED;a P&#xE9;rez. - - &#xBF;Qu&#xE9; se ense&#xF1;a y qu&#xE9; se aprende en la historia? / Ana Mar&#xED;a Orradre de L&#xF3;pez Picasso y Jos&#xE9; H. Svarzman. - - Ciudad que ense&#xF1;a / Silvia Alderoqui. - - Geograf&#xED;a : an&#xE1;lisis de una propuesta did&#xE1;ctica sobre la contaminaci&#xF3;n del Riachuelo / Raquel Gurevich y Perla Zelmanovich. - - Comentarios para una bibliograf&#xED;a b&#xE1;sica en espa&#xF1;ol / Isabelino A. Seide.</subfield>
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    <subfield code="a">Includes bibliographical references (p. [285]-301).</subfield>
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    <subfield code="a">Social sciences</subfield>
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