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Phoneme-grapheme correspondences as cues to spelling improvement.
Detalles de publicación: U.S. Dept. of Health, Education, and Welfare, Office of Education 1966.Descripción: 1716 pTema(s):| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev | 421.4 H243 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000001221251 |
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Bibliography: p. 131-133.