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Métodos para educar niños con dificultades en el aprendizaje Patricia I. Myers [y] Donald D. Hammill ; [versión en español: Manuel Arboli Gascon].
Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: México Editorial Limusa c1982.Edición: 1a. edDescripción: 464 p. ill. 23 cmISBN:- 9681814045
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Encarnación Valdés Colección General bev | 371.9 M996m E (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000000877871 | ||||||||||||||
| Libro | Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) Colección General bev | 371.9 M996m E (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 60000003076160 |
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Descripciones mejoradas de Syndetics:
This book outlines and evaluates some of the major educational methods and systems used in children with learning disabilities. Analyzes the five most common reference frameworks used today, i.e. Osgood, Wepman, Myers and Hammill, Guilford and Skinner models. It includes a detail criticism on each model and states in which cases they can be applied.
Título original: Methods for learning disorders.
Tabla de contenidos provista por Syndetics
- Dificultades especfficas del aprendizaje
- Conceptualizaci=n de los procesos del aprendizaje
- De la evaluaci=n a la instrucci=n
- Sistemas para el desarrollo del lenguaje
- Sistemas lingnfsticos
- Sistemas de entrenamiento psicolingnfsticos, de Osgood-Kirk
- Sistemas especiales de lectura
- Ense±anza de ni±os con da±o cerebral
- Sistemas perceptivo-motores
- Glosario