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Pedagogia de la oracion cristiana/ Jesus Castellano Cervera ; [versión castellana de Joan Llopis].

Por: Idioma: Español Lenguaje original: Italiano Series Biblioteca litúrgica (Barcelona, Spain) ; 6.Detalles de publicación: Barcelona : Centre de Pastoral Litúrgica, 1996.Edición: Primera edición: enero 1996Descripción: 238 pages : illustrations ; 22 cmTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8474673658
Títulos uniformes: Tema(s): Clasificación CDD:
  • 264.13 C3484 1996
Clasificación LoC:
  • BV 214 .C3718 1996
Resumen: "Hace ya tiempo —dice el autor en la presentación de este libro— que el final del cristianismo convencional está urgiendo un cristianismo convencido". Y ello implica un redescubrimiento y una profundización en la oración. Situar esta tarea, guiar por este camino, es el intento de estas páginas con una voluntad decididamente pedagógica. Tras ofrecer un panorama de la situación de la oración en nuestro tiempo y tras una presentación de dos documentos recientes que a ella se refieren —la Carta "Orationis formas" y cuarta parte del Catecismo de la Iglesia católica—, presta en dos capítulos la teología de la oración: su necesaria conexión con la revelación y la fe, su eminente carácter cristológico y pascual. En la segunda parte, J. Castellano propone" un nuevo enfoque de la pedagogía de la oración". Con insistencia en las necesarias integraciones (orar la Palabra y eucaristizar la oración, la oración comunitaria). Y también sugiere una serie de "técnicas" o métodos actuales de la plegaria cristiana, inspirados en la pedagogía litúrgica.
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Libro BET Biblioteca Escuela de Teología Colección General BET 264.13 C3484 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. Disponible 4200000001664
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Descripciones mejoradas de Syndetics:

"Books by authors. For reflection, systematic exposition or high level publication. For teaching or a higher level of liturgical formation. Current trends. Documents from the Magisterium Prayer, revelation, and the Paschal Mystery. Teachings about prayer: praying the Word and making prayer Eucharistic; community prayers; icons: the prayer of Jesus, prayer from the heart.

Translation of: Pedagogia della preghiera. Roma : Pontificia Facoltà Teresianum, 1993.

Includes index and bibliographical references (p. [11]-12).

"Hace ya tiempo —dice el autor en la presentación de este libro— que el final del cristianismo convencional está urgiendo un cristianismo convencido". Y ello implica un redescubrimiento y una profundización en la oración. Situar esta tarea, guiar por este camino, es el intento de estas páginas con una voluntad decididamente pedagógica. Tras ofrecer un panorama de la situación de la oración en nuestro tiempo y tras una presentación de dos documentos recientes que a ella se refieren —la Carta "Orationis formas" y cuarta parte del Catecismo de la Iglesia católica—, presta en dos capítulos la teología de la oración: su necesaria conexión con la revelación y la fe, su eminente carácter cristológico y pascual. En la segunda parte, J. Castellano propone" un nuevo enfoque de la pedagogía de la oración". Con insistencia en las necesarias integraciones (orar la Palabra y eucaristizar la oración, la oración comunitaria). Y también sugiere una serie de "técnicas" o métodos actuales de la plegaria cristiana, inspirados en la pedagogía litúrgica.

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