La actitud creativa : ejercicios para trabajar en grupo la creatividad / Rael Lamata Cotanda.
Editor: Ciudad de México Alfaomega Grupo Editor, Narcea, 2023Edición: Primera ediciónDescripción: 240 pages ; 23 cmTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9786076220528
- BF408 .L363 2023
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca de Mayagüez Colección General mb | BF408 .L363 2023 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c. 1 | Disponible | 50000003297628 | |||||||||||||
| Libro | Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) | Ej. | Disponible |
Includes bibliographical references.
I. Aproximación a la Creatividad: ¿Por qué la creatividad resulta algo necesario? El territorio de la creatividad: la Actitud Creativa. Dificultades para encontrar y desarrollar el territorio de la creatividad -- II. La Actitud Creativa -- 1. Zonas en las que se puede cultivar la Actitud Creativa -- 2. Cuestiones de Método. Experiencias de Creatividad -- 3. Matriz de experiencias de creatividad -- III. Experiencias de Creatividad -- 1. Puertas de entrada: el material base de las ideas -- 2. Puertas esenciales: los procesos de generación de ideas -- 3. Puertas de la expresión: los procesos de materialización de ideas -- 4. Una puerta de aplicación: como ejemplo -- 5. Puertas de salida: los procesos de valorización de ideas -- Epílogo. Vuelta a la vida cotidiana -- Bibliografía.
ste libro es fruto de la experiencia de muchos años desarrollando procesos formativos de creatividad, aplicada a distintos contenidos, para jóvenes y adultos. Ofrece un modelo sistematizado para reflexionar acerca del aprendizaje de la creatividad y un conjunto de 200 ejercicios. Puede utilizarse, adaptarse o pensarse para que en cualquier situación educativa, en cualquier proceso de intervención, se puedan emplear recursos creativos para facilitar la motivación, la investigación y el aprendizaje. El espacio de aprendizaje es la vida y el valor de la creatividad está en la posibilidad de cambio y transformación que podamos generar a través de ella.