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Menores en conflicto con la ley : evaluación psicológica forense / Fernando Jiménez Gómez, Guadalupe Sánchez Crespo y Amada Ampudia Rueda.

Por: Colaborador(es): Editor: Ciudad de México : Manual el Moderno, Edición: Primera ediciónDescripción: 297 pages ; 23 cmTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9786074489026
Tema(s): Clasificación LoC:
  • HV6250.4 .C48 J564 2024
Contenidos:
Introducción -- 1. El menor en desarrollo -- 2. El menor frente a la ley -- 3. ¿Cómo evaluar? Metodología -- 4. ¿Qué áreas y con qué instrumentos vamos a evaluar? -- 5. ¿Cómo actuar? Medidas sancionadoras socioeducativas -- 6. El equipo técnico: Composición y funciones -- 7. Elaboración del informe: El proceso -- 8. Consideraciones éticas -- 9. Direcciones futuras de investigación -- Referencias -- Índice.
Resumen: El libro que tiene entre sus manos brinda estrategias para la evaluación de menores que han tenido algún problema con la ley bajo el prisma de la Psicología Forense. Esta guía es importante para el psicólogo que se encuentra inmerso en un contexto clínico-jurídico en el que las consecuencias finales de su trabajo pueden ser decisivas para toda la vida, tanto la del menor como la de sus padres o tutores. Con esta estrategia forense de evaluación psicológica, los autores han abordado el recorrido del menor en distintas etapas: con la custodia de los menores, la capacidad y coordinación y con la evaluación de los menores en conflicto con la ley. Prácticamente, cada libro ha sido una guía de ayuda en la labor del psicólogo en su trabajo de evaluación de menores y en su contacto con la justicia con las de cada situación evaluativa. Son varios los factores que subyacen en un adolescente cuando comete una infracción legal que es necesario tener en cuenta. En este libro, el psicólogo forense encontrará las diferentes fases o apartados para comprender y llevar a cabo su trabajo de evaluación y de investigación de instrumentos de evaluación con los menores que han cometido un delito o falta.
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Existencias
Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
Libro Biblioteca de Mayagüez Colección General mb HV6250.4 .C48 J564 2024 (Navegar estantería(Abre debajo)) c. 1 Disponible 50000003296596
Total de reservas: 0

Includes bibliographical references (pages 269-288) and index.

Introducción -- 1. El menor en desarrollo -- 2. El menor frente a la ley -- 3. ¿Cómo evaluar? Metodología -- 4. ¿Qué áreas y con qué instrumentos
vamos a evaluar? -- 5. ¿Cómo actuar? Medidas sancionadoras socioeducativas -- 6. El equipo técnico: Composición y funciones -- 7. Elaboración del informe: El proceso -- 8. Consideraciones éticas -- 9. Direcciones futuras de investigación -- Referencias -- Índice.

El libro que tiene entre sus manos brinda estrategias para la evaluación de menores que han tenido algún problema con la ley bajo el prisma de la Psicología Forense. Esta guía es importante para el psicólogo que se encuentra inmerso en un contexto clínico-jurídico en el que las consecuencias finales de su trabajo pueden ser decisivas para toda la vida, tanto la del menor como la de sus padres o tutores. Con esta estrategia forense de evaluación psicológica, los autores han abordado el recorrido del menor en distintas etapas: con la custodia de los menores, la capacidad y coordinación y con la evaluación de los menores en conflicto con la ley. Prácticamente, cada libro ha sido una guía de ayuda en la labor del psicólogo en su trabajo de evaluación de menores y en su contacto con la justicia con las de cada situación evaluativa. Son varios los factores que subyacen en un adolescente cuando comete una infracción legal que es necesario tener en cuenta. En este libro, el psicólogo forense encontrará las diferentes fases o apartados para comprender y llevar a cabo su trabajo de evaluación y de investigación de instrumentos de evaluación con los menores que han cometido un delito o falta.

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