Includes bibliographical references (pages 291-298).

Introducción al TDAH -- 1. Evolución histórica y mitos sobre el TDAH -- 2. El cerebro de los niños con TDAH -- 3. Entrando en materia: qué es el TDAH? -- 4. Evaluación, diagnóstico y tratamiento del TDAH -- 5. La atención como proceso psicológico -- 6. Funciones ejecutivas: qué son y cómo trabajarlas? -- 7. Orientaciones para padres -- 8. Orientaciones para maestros -- 9. El ámbito socioemocional en el niño y adolescente con TDAH -- 10. El TDAH desde dentro: exportes, familias, asociaciones y afectados -- Agradecimientos -- Referencias bibliográficas -- Referencias en Internet.

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es una patología del neurodesarrollo que afecta en torno a un 5% de la población infantil. Dadas las características nucleares del trastorno (problemas para mantener la atención, movimiento excesivo e impulsividad tanto cognitiva como motora), los niños y adolescentes que lo padecen, suelen sufrir el efecto dominó de sus síntomas en los diferentes ámbitos de su vida (colegio, casa, relaciones con amigos, etc). Además, conlleva una alta carga de sufrimiento por parte del niño y su familia. En el presente libro, el psicólogo y profesor de la Universidad Complutense de Madrid, Rafael Guerrero Tomás, explica qué es el TDAH con un lenguaje sencillo, además de abordar las dificultades que tienen los chicos con esta problemática en diversos contextos (académico, familiar, social, conductual y emocional). Se proponen ejercicios prácticos y actividades para potenciar la atención, la memoria operativa, la planificación, la toma de decisiones, la automotivación, la perseverancia en las tareas y el resto de funciones ejecutivas. Los dos últimos capítulos están desarrollados por las familias, los propios niños con este trastorno y profesionales expertos en el TDAH, entre los que podemos destacar a Russell Barkley, Alberto Fernández Jaén, José Ramón Gamo, José Antonio Portellano, Josep Antoni Ramos-Quiroga y Javier Urra entre otros.