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Las neurociencias y la educación en la formación universitaria de los profesionales : mediaciones necesarias para un desarrollo humano sostenible / Caridad Hernández Pérez.

Por: Editor: La Habana : Editorial Universitaria, 2020Fecha de copyright: ©2020Descripción: 1 online resource (46 pages)Tipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • computer
Tipo de soporte:
  • online resource
ISBN:
  • 9789591643964
Tema(s): Género/Forma: Formatos físicos adicionales: Print version:: Las neurociencias y la educación en la formación universitaria de los profesionales: mediaciones necesarias para un desarrollo humano sostenibleClasificación LoC:
  • RC336 .H476 2020
Contenidos:
LAS NEUROCIENCIAS Y LA EDUCACIÓN EN LA (...) -- PÁGINA LEGAL -- TABLA DE CONTENIDO -- RESUMEN -- AUTORES -- INTRODUCCIÓN -- DESARROLLO -- IMPLICACIONES DE LAS NEUROCIENCIAS EN LA (...) -- PESQUISAJES. LA INTRODUCCIÓN DE LAS (...) -- LA CREACIÓN DE LOS LABORATORIOS ESPECIALIZADOS (...) -- LOS MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO, (...) -- LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS (...) -- CONCEPCIÓN, DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN (...) -- LOS VÍNCULOS CON INSTITUCIONES NACIONALES (...) -- LA CREACIÓN DE LOS GRUPOS CIENTÍFICOS ESTUDIANTILES -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- COLOFÓN.
Resumen: Se destacan baterías de instrumentos, guías a maestros, capacitación a los maestros, especialistas. La gestión del proyecto de investigación con resultados que se introducen en el currículo de la formación universitaria, en los currículos Propio y Optativo electivo, la actividad laboral investigativa, extensionista, programas académicos de posgrado y la formación doctoral. El objetivo del curso se dirige a reflexionar en torno a las aportaciones e interrelaciones entre las neurociencias y la educación en la formación universitaria de profesionales, así como los recursos y apoyos que se derivan de estas relaciones que promueven una educación de calidad, equitativa, inclusiva y de un desarrollo sostenible.
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Libro electrónico Biblioteca de Mayagüez Acceso en línea RC336 .H476 2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ebook c. 1 Disponible 50000003288114
Libro electrónico Biblioteca Encarnación Valdés Acceso en línea ebook (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible EBC6773727
Libro electrónico Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) Acceso en línea Ebooks Disponible 60000010175534
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Includes bibliographical references.

LAS NEUROCIENCIAS Y LA EDUCACIÓN EN LA (...) -- PÁGINA LEGAL -- TABLA DE CONTENIDO -- RESUMEN -- AUTORES -- INTRODUCCIÓN -- DESARROLLO -- IMPLICACIONES DE LAS NEUROCIENCIAS EN LA (...) -- PESQUISAJES. LA INTRODUCCIÓN DE LAS (...) -- LA CREACIÓN DE LOS LABORATORIOS ESPECIALIZADOS (...) -- LOS MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO, (...) -- LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS (...) -- CONCEPCIÓN, DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN (...) -- LOS VÍNCULOS CON INSTITUCIONES NACIONALES (...) -- LA CREACIÓN DE LOS GRUPOS CIENTÍFICOS ESTUDIANTILES -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- COLOFÓN.

Se destacan baterías de instrumentos, guías a maestros, capacitación a los maestros, especialistas. La gestión del proyecto de investigación con resultados que se introducen en el currículo de la formación universitaria, en los currículos Propio y Optativo electivo, la actividad laboral investigativa, extensionista, programas académicos de posgrado y la formación doctoral. El objetivo del curso se dirige a reflexionar en torno a las aportaciones e interrelaciones entre las neurociencias y la educación en la formación universitaria de profesionales, así como los recursos y apoyos que se derivan de estas relaciones que promueven una educación de calidad, equitativa, inclusiva y de un desarrollo sostenible.

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Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2021. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.

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