Procesos de reclutamiento y selección en la administración pública en Puerto Rico : perspectivas desde los policy makers [electronic resource] por Rigoberto Rodríguez Roche.
Detalles de publicación: 2018.Descripción: 1 disco de computadora (xiii, 188 hojas) : gráficas y tablas ; 4¾ pulgadas (11.5 centímetros)Tipo de contenido:- texto
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| Disco | Biblioteca Encarnación Valdés Colección de PR BEV Tesis | T 351 R6961p CD (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 80000002181595 |
Tesis (Doctorado en Filosofía con especialización en Psicología Industrial/Organizacional) -- Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, 2018.
Referencias bibliográficas: hojas 148-161.
La presente investigación auscultó las perspectivas de los Policy Makers con respecto a los procesos de reclutamiento y selección en la administración pública puertorriqueña. Basada en la Teoría de la Administración Pública de Miguel Galindo, la investigación se llevó a cabo mediante una metodología de carácter cualitativo y se sustentó en la importancia fundamental de estos métodos como principio adecuado para el desarrollo organizacional del Estado. La información fue recopilada mediante la técnica de entrevista semiestructurada, siguiendo una guía de preguntas que sirvieron como reactivos del proceso. El análisis de contenido se llevó a cabo siguiendo la técnica de Wolcott, dando como resultado seis ejes temáticos y un total de doce categorías y una subcategoría. Posteriormente, la información se sometió a un proceso de triangulación con el propósito de solidificar los resultados de la investigación. Las conclusiones apuntan a una percepción altamente negativa por parte de los participantes con respecto a los procesos de reclutamiento y selección en la organización del Estado. Además, puso de manifiesto la relevancia de la Psicología Industrial Organizacional como disciplina subsidiaria a la Administración Pública en la búsqueda de su desarrollo organizacional.
Disc characteristics : CD-ROM.
System requirements : PC, CD-ROM reader and Adobe Acrobat Reader.
Metodología: El estudio tuvo un diseño cualitativo, de carácter fenomenológico.