Includes bibliographical references (pages 191-193).

Características de un maestro exitoso -- El primer dia de clases -- Conceptos curriculares básicos currículo es -- Partes que debe incluir en el silabario del curso / calendario temático del curso -- Proceso de planificación de la enseñanza -- Reflexión sobre el secuencial del proceso de planificación de la enseñanza -- Reflexion sobre el proceso de planificación -- Sugerencias para el proceso de planificación del profesor -- Métodos de enseñanza -- Fundamentos psicológicos y su aplicabilidad en la sala de clases -- Teorías de aprendizaje -- Cuestionario para conocer las preferencias de aprendizaje de los estudiantes -- Fundamentos sociológicos -- Estilos de aprendizaje -- Técnicas de enseñanza -- Investigación en la sala de clases (Investigación en acción) -- Comunidades de aprendizaje --Principios básicos para la enseñanza de los adultos (Andragogía) -- Creación de un ambiente positivo en la sala de clases -- Manejo de los problemas de disciplina -- Bulllying (Acoso escolar) -- Técnicas de control de grupo -- Modelo de contrato de conducta -- Principios generales para la construcción de presentaciones en PowerPoint -- Principios éticos y legales en la evaluación de los estudiantes -- Principios básicos para la construcción de ejercicios de avalúo (assessment) -- Principios básicos para la construcción y corrección de pruebas objetivas -- Estudiantes con necesidades especiales o discapacitados -- Utilización de los recursos tecnológicos en la sala de clases -- medidas de seguridad en la sala de clases -- Comunicación efectiva entre maestro-estudiantes, maestro-padres, etc. -- Comunicación por correos electrónicos con los estudiantes -- Estrategias de archivo de documentos oficiales y evidencia de trabajos de estudiantes -- Enlaces educativos por internet -- Ejemplos de formularios para utilizar en diferentes procesos educativos -- Referencias.

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