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La práctica del aprendizaje cooperativo : propuestas operativas para el grupo-clase / Anna La Prova ; traducción Sara Alcina Zayas.

Por: Colaborador(es): Idioma: Alemán Lenguaje original: Italiano Series Educación hoyDetalles de publicación: Madrid : Narcea Ediciones, 2017.Descripción: 157 pages : illustrations; 22 cmTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9788427723160
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.148  L16p  21
Clasificación LoC:
  • LB1042 . L318 2017
Contenidos:
1. Qué es el aprendisaje cooperativo? -- 2. Cómo proyectar y diseñar el aprendizaje cooperativo -- 3. Có formar los grupos para realizar actividades cooperativas -- 4. Enseñar y desarrollar las habilidades sociales -- 5. Favorecer el clima cooperativo en el grupo-clase -- 6. Actividades cooperativas simples -- 7. Actividades cooperativas complejas -- 8. Evaluación del grupo cooperativo.
Resumen: El mejor aprendizaje emerge en el aula de clase cuando los niños se sienten aceptados y valorados. A través de estas 50 actividades para el desarrollo de las habilidades socioemocionales, aprendemos lo sencillo que es fomentar la autoestima y la curiosidad de los más pequeños a través de exploraciones en grupo que promueven la relación con los otros y el desarrollo positivo e integral de la persona. Con instrucciones paso a paso, la presente obra pone en relación el aprendizaje de habilidades socioemocionales con las áreas específicas de Matemáticas, Ciencias, Lenguaje, Lectoescritura y Habilidades Motoras. Más que añadir actividades a las ya programadas, estas exploraciones grupales integran el aprendizaje socioemocional con el currículo a través de la implicación de los alumnos y la construcción de comunidad. Además, ofrecen útiles herramientas para reforzar la relación familia-escuela a través de sencillas estrategias que fomentan una visión compartida del aprendizaje.
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Libro Biblioteca de Mayagüez Colección General mb LB1042 . L318 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 50000003249348
Total de reservas: 0

Translation of: Aprendimiento cooperativo in practica. Proposte operative per attivita.

Incluye referencias bibliográficas (pages 125-127)

1. Qué es el aprendisaje cooperativo? -- 2. Cómo proyectar y diseñar el aprendizaje cooperativo -- 3. Có formar los grupos para realizar actividades cooperativas -- 4. Enseñar y desarrollar las habilidades sociales -- 5. Favorecer el clima cooperativo en el grupo-clase -- 6. Actividades cooperativas simples -- 7. Actividades cooperativas complejas -- 8. Evaluación del grupo cooperativo.

El mejor aprendizaje emerge en el aula de clase cuando los niños se sienten aceptados y valorados. A través de estas 50 actividades para el desarrollo de las habilidades socioemocionales, aprendemos lo sencillo que es fomentar la autoestima y la curiosidad de los más pequeños a través de exploraciones en grupo que promueven la relación con los otros y el desarrollo positivo e integral de la persona. Con instrucciones paso a paso, la presente obra pone en relación el aprendizaje de habilidades socioemocionales con las áreas específicas de Matemáticas, Ciencias, Lenguaje, Lectoescritura y Habilidades Motoras. Más que añadir actividades a las ya programadas, estas exploraciones grupales integran el aprendizaje socioemocional con el currículo a través de la implicación de los alumnos y la construcción de comunidad. Además, ofrecen útiles herramientas para reforzar la relación familia-escuela a través de sencillas estrategias que fomentan una visión compartida del aprendizaje.

Título original : Apprendimento cooperativo in pratica. Proposte operative per attività di grupo in classe.

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