El aprendizaje-servicio en educación superior : teoría, práctica y prespectiva crítica / Susan J. Deeley ; traducción Sara Alcina Zayas.
Idioma: Alemán Lenguaje original: Inglés Series UniversitariaDetalles de publicación: Madrid : Narcea, 2016.Descripción: 189 páginas ; 23 cmTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9788427722125
- 378.103 D33a 21
- LC237 .D4418 2016
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca de Mayagüez Colección General mb | LC237 .D4418 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 50000003249314 |
Includes bibliographical references (pages 178-189).
1. Introducción -- 2. Contextualizando el aprendizaje-servicio -- 3. Paradigma teórico del aprendizaje-servicio. Constructivismo social, aprendizaje colaborativo y aprendizaje experiencial -- 4. El aprendizaje-servicio en tanto que pedagogía crítica. Teoría crítica. Pedagogía crítica. Concientización. El aprendizaje transformativo -- 5. Reflexión crítica y pensamiento crítico. Los incidentes críticos -- 6. La escritura académica en el aprendizaje-servicio -- 7. Reflexiones durante la evaluación. Feedback: autoevaluación y coevaluación -- 8. Conclusión. Un análisis teórico en profundidad del aprendizaje-servicio. Evaluación crítica del aprendizaje-servicio -- Referencias bibliográficas.
Título original : Critical perspectives on service-learning in higher education.