Includes bibliographical references and index.

Presentación -- Capítulo I. -- Fundamentos generales -- La teoría científico-materialista acerca del origen de la vida en la Tierra / MCs. Mayra Marín Pérez --Bibliografía -- Fundamentos teóricos del Programa de conocimiento del mundo natural en la infancia preescolar / Dra. Clara Luz Cruz Cruz, MSc. Yiam Cárdenas Rodríguez y MSc. Marisela Duarte Vicente -- Bibliografía -- Capítulo II.-- La dirección del proceso educativo del conocimiento del entorno natural -- Importancia del conocimiento del mundo por los niños de la primera infancia / Msc. Olga Franco García -- BIbliografía -- Elementos metodológicos para el tratamiento de los contenidos del conocimiento del entorno natural correspondente a los niños de tres y cuatro años / MSc. Marta Domínguez Pino -- Bibliografía -- El mundo natural en la educación de los niños en la edad preescolar / Lic. Lisbet Aragonés Lafita y Lic. Bárbara Oria González Ibánez -- Bibliografía -- El conocimiento del mundo natural. Sus premisas en el tercer ciclo de la Educación Preescolar / Lic. Bárbara O. González Ibañez --Bibliografía -- Los experimentos sencillos en las edades preescolares / MSc. Elena M. Cruz Ruiz y MSc. Amelia Ávila Tejeda -- Bibliografía -- Capítulo III. -- La dirección del proceso educativo del conocimiento del entorno social -- Consideraciones metodológicas generales acerca del conocimiento del entorno social por niños preescolares / MSc. Marta Domínguez Pino -- Bibliografía -- La anécdota. Medio eficaz para acercar a los niños a las personalidades históricas / MSc. María E. Canalda Benítez, MSc. Marisela Duarte Vicente y Lic. Miladys Vega Fernández -- Bibliografía -- Propuesta de anécdotas para el trabajo con las figuras históricas en la infancia preescolar / Dra. C. Teresa Elena Pérez-Borroto Baláez, MCs. Marisela Duarte Vicente y MSc. María Esther Canalda Benítez -- Bibliografia -- Se puede fomentar el respecto y la solidaridad hacia otros países desde la infancia preescolar / MSc. Yiliam Cárdenas Rodríguez, MSc. Marisela Duarte Vicente y MSc. Verónica Morgan Armenteros -- Capítulo IV. -- Los programas transversales y la relación con el torno -- El tratamiento a los programa transversales en las formación de los profesionales de la Educación Preescolar: premisa para el conocimiento del mundo natural y social / Dra. C. Teresa Pérez-Borroto Baláez, MSc. Mayra María Pérez y MSc . Yainet Martínez Machado, y MSc. Ania Elena Valdés Ruiz -- Biliografía -- Ejercicios para el tratamiento a la educación ambiental en las licentura en educación preescolar / Dra. C. Teresa Pérez-Borroto Baláez Y MCS. Juana Nélsida Paredes Pulido -- Bibligrafía -- El programa audiovisual: su uso en la Educación Preescolar / MSc. María Esther Canalda Benítez -- La introduccción de las nuevas técnicas de información y comunicación en el proceso educativo / Dra. C. Sonia García Sánchez y Dra. Clara Luz Cruz Cruz -- Bibliografia.