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La educacion artistica es una parte indispensable del curriculum o solo un complemento? Los recientes debates sobre el lugar que ocupan las artes en la vida cotidiana han vuelto a centrar la atencion sobre la educacion artistica en las escuelas. En Una historia de la educacion del arte, Arthur Efland situa los debates y preocupaciones actuales en una documentada perspectiva historica. "La forma en que se ensenan las artes visuales en la actualidad," dice Efland, "ha venido condicionada por las creencias y los valores relacionados con el arte de aquellos que promovieron su ensenanza en el pasado." En este libro b"la primera revision de la historia de esta materia en 35 anosb" el autor examina el contexto institucional de la educacion artistica a lo largo de la historia occidental, las fuerzas sociales que le han dado forma y, en fin, la evolucion de una serie de corrientes y el impacto que han ejercido sobre la practica actual. Una historia de la educacion del arte es el primer texto que trata las artes visuales en relacion con el desarrollo de la educacion general. Dedica una atencion especial a los siglos XIX y XX y al contexto social que ha influido sobre nuestro concepto actual del arte. Este libro puede servir como manual basico para cursos de historia de la educacion artistica, como texto complementario en cursos dedicados a los metodos de la educacion del arte y la historia de la educacion, y como valiosa referencia, en general, para estudiantes, profesores e investigadores.