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La mente no escolarizada cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas Howard Gardner ; traducción de Ferran Meler-Ortí.
Series Temas de Educacion ; 35Detalles de publicación: Barcelona Editorial Paidós c1991.Descripción: 292 p. 22 cmISBN:- 8475099351
- 370.152 G227m E 20
- LB1062 .G36 1991
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Mons. Iñaki Mallona (Arecibo) Colección General ab | 370.152 G227m E (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 60000003082648 |
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Includes bibliographical references (p.[266]-282) and indexes.
Notas de autor provistas por Syndetics
Howard Gardner is Hobbs Professor of Cognition and Education and Adjunct Professor of Psychology at Harvard University; Adjunct Professor of Neurology at the Boston University School of Medicine; and Codirector of Harvard Project Zero. He lives in Cambridge, Massachusetts.(Bowker Author Biography)