Descripciones mejoradas de Syndetics:

Que es la educacion permanente?Puede hablarse de una definicion generalmente aceptada o de un consenso acerca de sus objetivos? En que difiere la educacion de los adultos de la que se imparte a los estudiantes universitarios?Por que los profesores y administradores se muestran vacilantes cuando tienen que enfrntarse a ciertos problemas que este tipo de educacion plantea? Estos y otros interrogantes de similar importancia reciben en este libro un tratamiento lucido y en profundidad. Es indispensable para el progreso de la educacion de adultos, sostiene el autor, que todos aquellos que actuan profesionalmente en este campo se esfuercen por identificar y analizar los problemas que aun esperan solucion. La obra estudia, entre otros temas, la naturaleza del conocimiento humano, las caracteristicas del aprendizaje de los adultos, el contexto de la educacion permanente, el diseno de planes de estudio, los metodos de ensenanza y las tecnicas de investigacion. El autor cuestiona muchos de los conceptosmas corrientes acerca de los objetivos y la planificacion de la educacion permanente, y expone los distintos puntos de vista que se han expresado al respecto.